激发兴趣,从做中学——记科学公益科普STEAM科学课堂送课到石龙实验小学

发布日期:2019-11-26   来源:石龙科协  浏览次数:238

2019年11月8日上午,来自广东富趣教育科技有限公司科学公益科普的两位老师送课到石龙实验小学。为了丰富学校的科学课内容,两位老师远道而来,给同学们上了一节生动有趣的科学课。通过本次活动,不仅同学们从新的方式学到了新的知识,老师们也从中学习了教学方式,进一步提高教学水平。

科普老师的送课内容是《旋转的力量》,为了给同学们带来有意义又有趣的一课,两位老师准备了许多实验器材,让每一位同学都能有一份实验用具,力求每一位同学都能参与到课堂活动中来。开始上课后,科普老师用美味的棉花糖吸引同学们的注意力,然后以棉花糖的制作方式引入课题。

科普老师开始上课


科普老师和学生互动

同学们非常聪明,能将棉花糖的制作方式和旋转的力量联系起来。然后科普老师为了让同学们能更简单深刻地理解离心力,组织了一次小小的比赛。通过这个小小的比赛,不仅进一步调动了同学们的学习兴趣和积极性,更有助于同学们加深对离心力的认识。


比赛前同学演示操作


两位同学正在比赛

小小的比赛后,同学们对离心力的力量有了一定的认识,然后老师继续引导同学们发现在离心力影响下的物体的走向,并填写学案。好记性不如烂笔头,动笔记录更有助于对知识的记忆。


同学们正在填写学案

随着课堂活动的进行,同学们的积极性越来越高,然后来到最后一个课堂活动,同学们自己制作一个小小离心机。除了注重知识的学习之外,也要注意培养学生们的动手实践能力。


同学们积极性非常高


同学们正在制作离心机

整节课同学们热情高涨,积极性非常高,积极和老师互动,课后有很多同学表示上课上得非常开心,希望能多上几节类似的课,因此这是一节非常成功的科学课。

同学们在为学到新知识锻炼了新能力而高兴时,老师也为自己能改进教学方式而高兴。整节课的重点在于课堂活动,让同学们在课堂活动中学习。科普老师设置了多个课堂活动让同学们参与其中,既能集中同学们的注意力,也能充分调动他们的兴趣和积极性,有助于对知识的理解和吸收。除此之外,更要注重培养同学们的动手能力,科学课最重要的就是需要动手实践,从课堂最后一个活动可以充分看出这一目的。兴趣是最好的老师,同学们有浓厚的学习兴趣,能从做中学,对知识的学习就能事半功倍。


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